Skkn vận dụng hiệu quả cách thức mở đầu trong bài oxi ozon môn hóa học 10 chương trình chuẩn

Sử dụng kiến thức bài cũ để dẫn dắt vào bài mới, tạo sự liên kết logic. Ví dụ, nhắc lại kiến thức về nguyên tố oxi đã học ở lớp 8, sau đó giới thiệu sâu hơn về oxi và ozon trong bài học mới.

Sử dụng hình ảnh, video hoặc thí nghiệm trực quan để minh họa tính chất của oxi và ozon. Ví dụ, cho học sinh quan sát thí nghiệm đốt cháy magie trong oxi để thấy tính oxi hóa mạnh của oxi.

Đặt câu hỏi để kích thích tư duy của học sinh, ví dụ: 'Tại sao oxi lại quan trọng đối với sự sống?' hoặc 'Ozon có vai trò gì trong bảo vệ Trái Đất?'

Chia lớp thành các nhóm nhỏ để thảo luận và trình bày về các ứng dụng của oxi và ozon trong đời sống. Điều này giúp học sinh phát triển kỹ năng làm việc nhóm và tư duy phản biện.

Trình chiếu các video về quá trình tạo thành ozon trong tự nhiên hoặc ứng dụng của oxi trong công nghiệp để học sinh dễ hình dung.

Thực hiện các thí nghiệm đơn giản như đốt cháy than trong oxi hoặc tạo ozon từ máy tạo ozon để học sinh quan sát và rút ra kết luận.

Giới thiệu về việc sử dụng oxi trong bình dưỡng khí cho bệnh nhân hoặc thợ lặn, giúp học sinh hiểu được ứng dụng cụ thể của oxi.

Giải thích về tầng ozon và vai trò của nó trong việc bảo vệ Trái Đất khỏi tia cực tím, từ đó giáo dục học sinh về ý thức bảo vệ môi trường.

Nhắc lại các tính chất, phương pháp điều chế và ứng dụng của oxi và ozon để học sinh nắm vững bài học.

Khuyến khích học sinh tìm hiểu thêm về các vấn đề liên quan như ô nhiễm không khí, suy giảm tầng ozon và các biện pháp bảo vệ môi trường.