Skkn đề xuất cách tiếp cận nghị luận văn học trong đề thi thpt quốc gia theo cấu trúc mới 2019

Thông tin tài liệu

Địa điểm
Nông Cống, Thanh Hóa
Loại sáng kiến
Phương Pháp Giảng Dạy
Cấp công nhận

Cấp Cơ Sở

Vấn đề

Khó khăn trong việc tiếp cận câu nghị luận văn học trong đề thi Ngữ văn THPT Quốc gia 2019.

Giải pháp

Đề xuất cách tiếp cận, thao tác, giải mã câu NLVH và mô hình hóa cấu trúc giúp người dạy và người học có hình dung cụ thể.

Thông tin đặc trưng

2019

25
0
0
08/04/2025
Phí lưu trữ
25.000 VNĐ

Tóm tắt

I. Tổng quan về cách tiếp cận nghị luận văn học THPT 2019

Nghị luận văn học là một phần quan trọng trong kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là năm 2019. Đề thi năm nay có những thay đổi đáng kể so với các năm trước, yêu cầu học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phải có khả năng phân tích sâu sắc. Việc hiểu rõ cấu trúc và yêu cầu của đề thi sẽ giúp học sinh có cách tiếp cận hiệu quả hơn.

1.1. Đặc điểm của đề thi nghị luận văn học năm 2019

Đề thi năm 2019 tập trung vào kiến thức lớp 12, yêu cầu học sinh phân tích một nhân vật trong tác phẩm văn học. Điều này đòi hỏi học sinh phải nắm vững nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

1.2. Tầm quan trọng của nghị luận văn học trong kỳ thi

Nghị luận văn học không chỉ giúp học sinh thể hiện khả năng viết mà còn là cơ hội để đánh giá năng lực tư duy và phân tích. Đây là một phần thi chiếm 50% tổng điểm bài thi Ngữ văn.

II. Những thách thức trong việc tiếp cận nghị luận văn học 2019

Năm 2019, nhiều học sinh và giáo viên gặp khó khăn trong việc tiếp cận đề thi nghị luận văn học. Sự thay đổi trong cấu trúc câu hỏi và yêu cầu phân tích sâu sắc đã tạo ra áp lực lớn cho cả học sinh và giáo viên.

2.1. Khó khăn trong việc nắm bắt yêu cầu đề thi

Nhiều học sinh chưa quen với cách ra đề mới, dẫn đến việc không thể xác định đúng trọng tâm kiến thức cần ôn tập. Điều này khiến cho việc làm bài trở nên khó khăn hơn.

2.2. Thiếu kỹ năng phân tích và viết luận

Kỹ năng viết luận và phân tích tác phẩm là yếu tố quyết định trong việc đạt điểm cao. Tuy nhiên, nhiều học sinh vẫn còn lúng túng trong việc triển khai ý tưởng và lập luận.

III. Phương pháp tiếp cận hiệu quả cho nghị luận văn học 2019

Để giải quyết những khó khăn trong việc tiếp cận nghị luận văn học, cần có những phương pháp học tập và ôn luyện hiệu quả. Việc xây dựng dàn ý và phân tích cấu trúc bài viết là rất quan trọng.

3.1. Xây dựng dàn ý cho bài nghị luận

Dàn ý giúp học sinh tổ chức ý tưởng một cách mạch lạc. Cần xác định rõ các phần mở bài, thân bài và kết bài để bài viết có sự liên kết chặt chẽ.

3.2. Phân tích tác phẩm một cách sâu sắc

Học sinh cần đọc kỹ tác phẩm, chú ý đến các chi tiết và hình ảnh để có thể phân tích một cách sâu sắc. Việc này không chỉ giúp làm rõ luận điểm mà còn tạo sự thuyết phục cho bài viết.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu

Việc áp dụng các phương pháp tiếp cận hiệu quả trong ôn luyện nghị luận văn học đã mang lại những kết quả tích cực. Nhiều học sinh đã cải thiện được kỹ năng viết và phân tích của mình.

4.1. Kết quả từ việc áp dụng phương pháp mới

Nhiều học sinh đã đạt điểm cao hơn trong kỳ thi nhờ vào việc áp dụng các phương pháp học tập mới. Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc đổi mới cách dạy và học.

4.2. Những phản hồi từ giáo viên và học sinh

Giáo viên và học sinh đều nhận thấy sự cần thiết phải thay đổi trong cách tiếp cận nghị luận văn học. Phản hồi tích cực từ học sinh cho thấy họ cảm thấy tự tin hơn khi làm bài.

V. Kết luận và hướng đi tương lai cho nghị luận văn học

Nghị luận văn học là một phần không thể thiếu trong kỳ thi THPT Quốc gia. Việc hiểu rõ cấu trúc và yêu cầu của đề thi sẽ giúp học sinh có cách tiếp cận hiệu quả hơn trong tương lai.

5.1. Tương lai của nghị luận văn học trong giáo dục

Nghị luận văn học sẽ tiếp tục là một phần quan trọng trong chương trình giáo dục. Cần có những cải tiến để giúp học sinh phát triển kỹ năng viết và phân tích tốt hơn.

5.2. Đề xuất các giải pháp cải thiện dạy học

Cần có các giải pháp cụ thể để cải thiện chất lượng dạy học môn Ngữ văn, từ đó nâng cao năng lực cho học sinh trong việc tiếp cận nghị luận văn học.

Skkn đề xuất cách tiếp cận nghị luận văn học trong đề thi thpt quốc gia theo cấu trúc mới 2019

Xem trước
Skkn đề xuất cách tiếp cận nghị luận văn học trong đề thi thpt quốc gia theo cấu trúc mới 2019

Xem trước không khả dụng

Bạn đang xem trước tài liệu:

Skkn đề xuất cách tiếp cận nghị luận văn học trong đề thi thpt quốc gia theo cấu trúc mới 2019

Đề xuất tham khảo

Tài liệu "Cách Tiếp Cận Nghị Luận Văn Học THPT 2019: Giải Quyết Khó Khăn" cung cấp những phương pháp hiệu quả để học sinh THPT có thể tiếp cận và giải quyết các vấn đề trong nghị luận văn học. Tài liệu này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc và cách thức viết bài nghị luận, mà còn trang bị cho các em những kỹ năng cần thiết để phân tích và lập luận một cách logic. Đặc biệt, tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng viết và tư duy phản biện, từ đó giúp học sinh tự tin hơn trong việc thể hiện quan điểm cá nhân.

Để mở rộng thêm kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như giải pháp giúp học sinh nâng cao kỹ năng làm một số dạng bài nghị luận văn học thường gặp, nơi cung cấp những phương pháp cụ thể để cải thiện kỹ năng viết. Ngoài ra, tài liệu rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội về một tư tưởng đạo lí cho học sinh lớp 9 cũng sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về cách viết bài nghị luận xã hội. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về hướng dẫn học sinh cách làm một bài văn nghị luận xã hội để nắm vững hơn các kỹ năng cần thiết cho việc viết bài nghị luận. Những tài liệu này sẽ là nguồn tài nguyên quý giá giúp bạn phát triển kỹ năng viết và tư duy trong văn học.

Tài liệu của bạn đã sẵn sàng!

25 Trang 1.73 MB
Tải xuống ngay