Giáo dục sáng tạo

Skkn sử dụng ca dao tục ngữ thành ngữ trong giảng dạy sinh học phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật cảm ứng ở động vật sinh học 11

Khám phá cách sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ trong giảng dạy sinh học, giúp hiểu rõ chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật.

Skkn sử dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy thơ hiện đại việt nam lớp 9

Khám phá phương pháp dạy thơ hiện đại Việt Nam lớp 9 qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nâng cao hiệu quả học tập và hứng thú cho học sinh.

Skkn tích cực hóa hoạt động của học sinh thông qua việc thực hiện đa dạng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học trong môn địa lý

Tích cực hóa hoạt động học sinh bằng đa dạng hình thức dạy học môn Địa lý, nâng cao hiệu quả giáo dục và hứng thú học tập.

Skkn vận dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát huy năng lực tự học tự chủ cho học sinh trong dạy học bài kí ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường

Khám phá phương pháp dạy học dự án giúp phát huy năng lực tự học, tự chủ cho học sinh qua bài kí "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Skkn một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 preserving the environment sách giáo khoa tiếng anh 10 thí điểm

"Khám phá hoạt động trải nghiệm sáng tạo Unit 9 về bảo vệ môi trường, giúp học sinh nâng cao nhận thức và kỹ năng thực tiễn."

Skkn tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề hệ sinh thái sinh học 12 nhằm phát triển năng lực cho học sinh

Khám phá phương pháp dạy học trải nghiệm sáng tạo chủ đề hệ sinh thái sinh học 12, giúp phát triển năng lực toàn diện cho học sinh.

Skkn phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học dự án tái chế polime và vật liệu polime thành các sản phẩm ứng dụng trong đời sống

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh qua dạy học dự án tái chế polime, ứng dụng vào đời sống thực tiễn hiệu quả.

Skkn vận dụng trí thông minh đa dang vào dạy học truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam ngữ văn 11

Khám phá phương pháp dạy học truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam bằng cách vận dụng trí thông minh đa dạng, phù hợp chương trình Ngữ văn 11.

Skkn vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học hai văn bản người lái đò sông đà nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông hoàng phủ ngọc tường ngữ văn 12

Khám phá cách vận dụng thuyết đa trí tuệ trong giảng dạy tác phẩm "Người lái đò sông Đà" và "Ai đã đặt tên cho dòng sông" để nâng cao hiệu quả giáo dục.

Sáng kiến kinh nghiệm cải tiến nội dung bài giảng đổi mới phương pháp dạy học thông qua chủ đề giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số

Khám phá sáng kiến cải tiến nội dung bài giảng và phương pháp dạy học qua chủ đề giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số.