Skkn vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực đọc hiểu bài kí ai đã đặt tên cho dòng
Khám phá phương pháp dạy học tích cực giúp phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông". Nâng cao kỹ năng học sinh hiệu quả.
Skkn một số biện pháp tổ chức dạy kiểu bài đọc thêm trong chương trình ngữ văn lớp 9 cấp thcs
Khám phá biện pháp tổ chức dạy kiểu bài đọc thêm trong chương trình ngữ văn lớp 9, giúp nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh.
Skkn một số biện pháp rèn đọc các văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 5
Khám phá các biện pháp hiệu quả giúp học sinh lớp 5 rèn luyện kỹ năng đọc văn bản nghệ thuật, nâng cao khả năng cảm thụ văn học.
Skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả đọc hiểu tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn 11 thpt
Khám phá các biện pháp nâng cao hiệu quả đọc hiểu tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn 11 THPT, giúp học sinh tiếp cận văn học tốt hơn.
Skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học văn học dân gian lớp 6
Khám phá các biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học văn học dân gian cho học sinh lớp 6, giúp phát triển tư duy và tình yêu văn học.
Skkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt phần đọc hiểu trong đề thi trung học phổ thông quốc gia môn ngữ văn
Khám phá các biện pháp hiệu quả giúp học sinh nâng cao kỹ năng đọc hiểu trong đề thi trung học phổ thông quốc gia môn ngữ văn.
Skkn một số biện pháp dạy học cảm thụ văn học trong chương trình dạy học tiếng việt cho học sinh lớp 4
Khám phá các biện pháp dạy học cảm thụ văn học hiệu quả trong chương trình tiếng Việt cho học sinh lớp 4, nâng cao kỹ năng đọc hiểu.
Skkn hướng dẫn học sinh phương pháp liên hệ các vấn đề trong tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 và 12
Khám phá phương pháp liên hệ các vấn đề trong tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại cho học sinh lớp 11 và 12 qua bài viết hữu ích này.
Skkn huong dẫn họ sinh lớp 9 kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học
Khám phá hướng dẫn giúp học sinh lớp 9 phát triển kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học, nâng cao khả năng phân tích và cảm nhận văn chương.
Skkn hoạt động trãi nghiệm khi dạy truyện ngắn sau năm 1975 từ góc độ nhân vật
Khám phá hoạt động trải nghiệm trong dạy truyện ngắn sau năm 1975 qua góc nhìn nhân vật, giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy văn học.