Skkn hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn trích hồn trương ba da hàng thịt của lưu quang vũ bằng các phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực
Khám phá phương pháp dạy học tích cực giúp học sinh hiểu sâu đoạn trích "Hồn Trương Ba, da hàng thịt" của Lưu Quang Vũ.
Skkn hướng dẫn tìm hiểu truyện ngắn rừng xà nu của nguyễn trung thành theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 12 ở trung tâm gdtx dn lang chánh
Khám phá truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành qua đặc trưng thi pháp thể loại, hỗ trợ học sinh lớp 12 tại trung tâm GDTX DN Lang Chánh.
Skkn hướng dẫn học sinh lớp 9 kĩ năng cảm thụ tác phẩm văn học
Khám phá hướng dẫn giúp học sinh lớp 9 phát triển kỹ năng cảm thụ tác phẩm văn học, nâng cao khả năng phân tích và cảm nhận văn chương.
Skkn dạy học tác phẩm lão hạc của nam cao ngữ văn 8 tập 1 theo hướng rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cho học sinh
Khám phá phương pháp dạy học tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao trong Ngữ văn 8, tập 1, nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh.
Skkn hay nhất vận dụng lý thuyết tiếp nhận văn học vào dạy học tác phẩm đàn ghi ta của lor ca của thanh thảo
Khám phá cách vận dụng lý thuyết tiếp nhận văn học vào giảng dạy tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca của Thanh Thảo hiệu quả.
Skkn hay nhất một số kĩ năng đưa kiến thức lí luận văn học vào trong bài bài nghi luận văn học của học sinh lớp 9
Khám phá những kĩ năng cần thiết để áp dụng kiến thức lí luận văn học vào bài nghị luận cho học sinh lớp 9, nâng cao khả năng viết.
Skkn hay nhất một số kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp cho học sinh 12 trường thcsthpt quan hóa qua tác phẩm ai đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường
Khám phá kinh nghiệm ôn thi tốt nghiệp THPT hiệu quả qua phân tích tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông", giúp nắm vững kiến thức và kỹ năng làm bài.
Skkn hay nhất một số kinh nghiệm dạy đọc hiểu văn bản hai đứa trẻ thạch lam sgk ngữ văn 11 nhằm phát huy năng lực tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh
Khám phá thực trạng và giải pháp cho mua bán sáp nhập doanh nghiệp tại Việt Nam, phân tích xu hướng và thách thức hiện nay.