Phát triển năng lực tự học

Skkn kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lập sơ đồ tư duy giúp phát triển năng lực tự học chương đại cương kim loại nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy hóa học tại trường thpt quảng xương 4

Khám phá kinh nghiệm lập sơ đồ tư duy giúp học sinh phát triển năng lực tự học chương đại cương kim loại, nâng cao chất lượng giảng dạy hóa học.

Skkn thiết kế và ứng dụng bài giảng elearning trong dạy học trực tuyến môn vật lí nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Khám phá thiết kế và ứng dụng bài giảng elearning trong dạy học trực tuyến môn vật lí, giúp phát triển năng lực tự học cho học sinh.

Skkn phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp blended learning thông qua chương nitơ photpho hóa học 11

Khám phá phương pháp blended learning trong dạy học hóa học 11, phát triển năng lực tự học cho học sinh qua chương nitơ photpho.

Skkn thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến bài kiểu xâu tin học 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học và tự chủ cho học sinh

Khám phá thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến môn Tin học 11 theo mô hình lớp học đảo ngược, phát triển năng lực tự học cho học sinh.

Hướng dẫn lập sơ đồ tư duy giúp phát triển năng lực tự học Hóa học
Khám phá kinh nghiệm lập sơ đồ tư duy giúp học sinh phát triển năng lực tự học chương đại cương kim loại, nâng cao chất lượng giảng dạy hóa học.
08/04/2025
16
0
0
Thiết kế bài giảng E-Learning: Giải pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh
Khám phá thiết kế và ứng dụng bài giảng elearning trong dạy học trực tuyến môn vật lí, giúp phát triển năng lực tự học cho học sinh.
08/04/2025
79
0
0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh với Blended Learning
Khám phá phương pháp blended learning trong dạy học hóa học 11, phát triển năng lực tự học cho học sinh qua chương nitơ photpho.
08/04/2025
72
0
0
Thiết kế dạy học trực tuyến Tin học 11: Phát triển năng lực tự học
Khám phá thiết kế và tổ chức dạy học trực tuyến môn Tin học 11 theo mô hình lớp học đảo ngược, phát triển năng lực tự học cho học sinh.
08/04/2025
60
0
0